3004 Просмотров

Методические указания по истории экономики и экономической мысли часть 2

Продолжение Методические указания по истории экономики и экономической мысли (часть 2)

Методические указания по истории экономики и экономической мысли Часть 2

С частью 1 настоящих Методических указаний можно ознакомиться, перейдя по ссылке Методические указания по истории экономики и экономической мысли часть 1

Продолжение

Тема 3. Становление и развитие феодальной системы хозяйства. Экономическая мысль средневековья

1 занятие

План семинара

  1. Этапы развития и основные черты западноевропейского феодализма.
  2. Эволюция феодального способа производства (на примере Франкского государства).
  3. Экономическая роль городов Западной Европы в XI — XV вв.
Вопросы для самоконтроля
  1. Назовите основные черты и этапы развития западноевропейского феодализма.
  2. Проанализируйте эволюцию хозяйства во Франкском государстве.
  3. Охарактеризуйте пути формирования, формы и типы собственности в эпоху средневековья.
  4. Раскройте особенности становления феодального хозяйства Франции, Англии, Германии, Византии, скандинавских стран.
  5. Как и почему происходила эволюция феодального поместья в ХI-XV столетья?
  6. Раскройте факторы подъема городов Западной Европы в ХI-XV веках.
  7. Опишите цеховой строй средневекового ремесла, покажите его экономическую рациональность в ХI-XV веках.
Тесты

1. Патронат — это:

а) тип хозяйства;
б) земельный надел, находящийся в частной собственности;
в) самоотдача одних граждан под покровительство других, более обеспеченных и влиятельных;
г) колония;
д) рабовладельческая плантация.

2. Свободно отчуждаемая индивидуально-семейная земельная собственность франков — это:

 а) бенефиций;
б) феод;

в) аллод;
г) марка.

 3. Феод — это:

а) наследственный надел на землю, ставший частной собственностью;
б) условная форма владения землей, которая предполагала пожизненное ее использования при условии выполнения военной службы;
в) наследственное земельное владение, связанное с обязательным несением военной службы и других обязанностей в пользу вышестоящего феодала;
г) индивидуальная, свободно отчуждаемая земельная собственность малых семей.

4. Коммунальное движение — это: 

а) объединение средневековых городов в борьбе с пиратством;
б) объединение ремесленников с целью создания монополии на определенный вид ремесла;
в) борьба между городами и сеньорами за городское самоуправление;
г) объединение купцов одного города, торгующих одними товарами.

5. Объединение купцов, торгующих определенными товарами, называлось:

 а) цех;
б) братство;

в) профессиональный союз;
г) гильдия.

 6. Монополия на определенный вид ремесла в средневековье устанавливалась:

а) ремесленной мастерской;
б) гильдией;

в) цехом;
г) государством.

 7. Плата крестьян за пользование землей в форме части созданного продукта:

а) оброк;
б) барщина;

в) денежная рента;
г) выкуп.

 8. Коммутацией ренты называется процесс:

а) установления арендной платы за пользование земельным наделом;
б) перехода земельной ренты в денежную форму;

в) перехода земельной ренты из формы барщины в форму оброка;
г) предоставление земельным собственникам права наследовать надел.

Тематика рефератов
  1. Система бенефициарного владения собственностью. Отношения вассалитета. Система иммунитета.
  2. Категории зависимых крестьян в эпоху средневековья. Коммутация ренты.
  3. Экономическая роль городов Западной Европы в эпоху средневековья. Коммунальные революции.
  4. Экономическое развитие древнерусского государства Киевская Русь в IX — XII в.
  5. Экономические последствия распада Киевской Руси (XI-XIII вв.).

2 занятие

План семинара
  1. Развитие товарно-денежных отношений.
  2. Зарождение капиталистического производства.
  3. Особенности методологии средневековой экономической мысли. Экономические идеи раннего и позднего канонизма.
Вопросы для самоконтроля
  1. Оцените роль внутренней и внешней торговли в экономическом прогрессе европейского общества.
  2. Назовите факты, свидетельствующие о возникновении денежного рынка.
  3. Охарактеризуйте черты, характер европейской торговли в средние века, ее основные направления.
  4. Проанализируйте процесс формирования национальных рынков.
  5. Объясните, почему капиталистические отношения зародились ранее всего в Северной и Центральной Италии.
  6. Каковы основные черты средневековой экономической мысли на арабском Востоке. Раскройте сущность концепции «социальной физики» Ибн-Хальдуна.
  7. Какие методологические принципы использовали в своих экономических взглядах ранние и поздние канонисты?
  8. Сравните трактовки основных экономических категорий в периоды раннего и позднего канонизма.
Тесты

1. Согласно положениям позднего канонизма обмен:

а) осуществляется по принципу пропорциональности;
б) не обеспечивает равенства извлекаемой пользы (идет на пользу одному, и в ущерб другому);
в) является актом свободного волеизъявления людей;
г) является результатом общественного разделения труда.

2. «Справедливая цена» определялась сторонниками раннего канонизма как:

а) цена, приносящая продавцу количество денег, соответствующее его положению в обществе;
б) ценность товара согласно трудовых и материальных затрат на его производство;
в) цену, установленную правителем;
г) цену, установленную ремесленным цехом.

Тематика рефератов
  1. Средневековая экономическая мысль арабского Востока. Экономические взгляды Ибн- Хальдуна.
  2. Экономические взгляды западноевропейских канонистов (Августина Блаженного и Фомы Аквинского).
Литература
Основная
  1. Экономическая история зарубежных стран: Учебн. Пособие: 3-е уд., Доп. и перераб. / Н.И Полетаева, В И.Голубович, Л.Ф.Пашкевич и др..; Под ред. проф. В.И.Голубовича. — Мн.: Интерпрессервис; Экоперспектива, 2002. С. 62-92.
  2. Лановик Б.Д., Лазарович М.В. Экономическая история: Курс лекций. — 3-е изд., Перераб. и доп. — М.: Викар, 2001. — 334 с. — (Высшее образование XXI века), С. 32-44.
  3. Ядгаров Я.С. История экономических учений. — 4-е изд., Перераб. И доп. — М.: ИНФРА-М, 2004, С. 48-70.
  4. Титаренко В., Ж.Ершов Т.В. История экономических ученый: Учебное пособие. Ростов н / Д: ИТАР, 1999, С. 18-32.
Дополнительная
  1. Аникин А.В. Юность науки. М., 1985.
  2. Майбурд Е. Введение в историю экономической мысли. М.. 1996.
  3. Шумпетер Й. История экономического анализа. Гл. 1, 2 / Истоки. Вып. 1. М., 1989; Вып. 2. М., 1990.
  4. Бессмертный Ю.Л. Феодальная деревня и рынок Западной Европы в XII-XIII вв. М.: Наука, 1969.
  5. Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе. М.: Высшая школа, 1970.
  6. Колесницкий Н.Ф. Исследование по истории феодального государства в Германии (IX-первая половина ХИИ вв.). М.: Изд-во МГПИ, 1959.
  7. Колесницкий Н.Ф. Феодальное государство (VI — ХVвв.). М.: Просвещение, 1967.
  8. Корсунский А.Р. Образование раннефеодального государства в Западной Европе. М.: Изд-во МГУ, 1963.
  9. Левицкий Я.А. Город и феодализм в Англии. М.: Наука, 1987.
  10. Неусыхин А.И. Возникновение зависимого крестьянства как раннефеодального общества в Западной Европе V и — VIII вв. М.: Изд-во АН СССР, 1956.
  11. Неусыхин А.И. Проблемы европейского феодализма. Избр. Труды. М.: Наука, 1964.
  12. Полянский Ф.Я. Очерки социально-экономической политики цехов в городах Западной Европы в XIII — ХV вв. М.: Изд-во АН СССР, 1952.
  13. Полянский Ф.Я. Товарной производство в условиях феодализма. М.: Изд-во МГУ, 1969.

Тема 4.   Мануфактурный период мировой экономики. Меркантилизм. Физиократия.Возникновение классической школы политической экономии

1 занятие

План семинара
  1.  Основные факторы становления индустриального общества. Мануфактуры.
  2. Предпосылки и последствия великих географических открытий.
  3. Первоначальное накопление капитала как исходная точка становления капитализма.
  4. Особенности становления капитализма в Голландии.
  5. Переход к капиталистическому хозяйству в Англии.
Вопросы для самоконтроля
  1. Назовите причины и последствия великих географических открытий.
  2. Обоснуйте положение о том, что зарождение индустриального общества в странах Западной Европы началось в XVI веке.
  3. Дайте определение мануфактуры, ее типов. Раскройте особенности мануфактурного периода в развитии промышленности в странах Западной Европы, США.
  4. Раскройте значение буржуазных революций для становления индустриального общества.
  5. Определите особенности становления капиталистического способа производства в Голландии.
  6. Какие отрасли хозяйства были наиболее развиты в Голландии в XIII в.
  7. Каковы причины аграрного переворота в Англии? Какие факты свидетельствуют о прогрессивном развитии сельского хозяйства в странах Западной Европы?
  8. Раскройте особенности перехода к капитализму во Франции.
  9. Как происходил процесс формирования и развития внутренних национальных и мировых рынков? Объясните содержание политики протекционизма.
  10. В чем заключалась особенность хозяйственного развития стран Центральной и Восточной Европы?
Тесты

1. Для эпохи первоначального накопления капитала характерна политика:

а) протекционизма;
б) абсолютизма;
в) меркантилизма;
г) тоталитаризма;

 2. Кто оказался в проигрыше в результате «революции цен»?

а) буржуазия;
б) феодалы;

в) крестьянство;
г) государство.

 Тематика рефератов

1. Разложения феодального хозяйства Западной Европы. Аграрная революция в Англии.
2. Ход и экономические последствия Великих географических открытий.
3. «Революция цен», ее причины и последствия.
4. Причины и последствия буржуазной революции в в Голландии.
5. Экономическое положение Украины во время гетманщины (кон. XVI — кон. XVIII в.).
6. Мануфактурная промышленность России и Украины второй половины XVIII века.

2 занятие

План семинара
  1. Предмет и метод изучения меркантилистов. Концепция богатства раннего и позднего меркантилизма. Историческое значение меркантилизма
  2. Исторические условия возникновения и основные положения классической политэкономии
  3. У.Петти-основатель классической политэкономии в Англии. П.Буагильбер — родоначальник классической политэкономии во Франции
  4. Экономическая школа физиократив: Ф.Кене и А.Тюрго
  5. Экономическое учение А. Смита.
Вопросы для самоконтроля
  1. Что такое меркантилизм? Какие исторические предпосылки обусловили его возникновение?
  2. Раскройте суть концепции национального богатства и путей его увеличения во взглядах ранних и поздних меркантилистов.
  3. В чем сущность порчи национальной монеты и к каким последствиям оно может привести экономику страны?
  4. Сравните трактовки денег и их функций в периоды раннего и позднего меркантилизма.
  5. Определите исторические особенности меркантилизма в Англии и Франции.
  6. Что такое физиократия? Какие особенности присущи учению физиократов?
  7. В чем суть концепции «естественного порядка» Ф.Кенэ? Раскройте сущность его учения о «чистом продукте».
  8. Как представлял себе Ф.Кенэ механизм кругооборота хозяйственной жизни? В чем состоит историко-экономическое значение его теории воспроизводства?
  9. Какие экономические идеи А.Тюрго показывают его приверженность учению физиократов? В чем новизна его теории о классах?
  10. Раскройте особенности предмета изучения А. Смита.
  11. В чем сущность концепции А. Смита о «экономическом человеке» и «невидимой руке»?
  12. Покажите противоречивость трактовок А.Смита по поводу «стоимость».
  13. Как формулирует А.Смит сущность производительного и непроизводительного труда?
  14. Охарактеризуйте теоретические позиции А.Смита о заработной плате, прибыль, ренту и капитал.
Тесты

1. Меркантилисты отождествляли национальное богатство:

а) с природными ресурсами;
б) с деньгами, золотом

в) с товарами;
г) все перечисленное верно.

 2. Как предмет изучения экономической теории меркантилисты рассматривали:

а) сельское хозяйство;
б) ремесленное производство;

в) всю сферу производства;
г) сферу обращения;
д) ремесло.

 3. Меркантилисты обосновывали необходимость проводить во внешней торговле политику:

а) автаркии;
б) свободной торговли (фритредерства)
в) протекционизма;
г) либерализации.

 4. Источником богатства и процветания страны представители классической экономической школы считали:

 а) обмен;
б) сельскохозяйственное производство;
в) производство;
г) деньги, золото;
д) рост ресурсов страны.

 5. У.Петти был автором:

а) теории трех факторов производства;
б) теории предельной полезности;
в) теории трудовой стоимости;
г) теории народонаселения;
д) теории капитала;
е) теории рынка.

 6. Концепцию о естественном порядке разработал:

а) Ф.Аквинский;
б) У.Петти;
в) Ф.Кене;
г) А.Смит;
д) П.Буагильбер;
е) Д.Рикардо.

 7. Физиократы считали, что источником чистого продукта являются:

а) сфера денежного обращения;
б) промышленное производство;
в) сельскохозяйственное производство;
д) сфера услуг.

8. Ф.Кенэ считал производительным труд:

а) который создает материальные блага;
б) который создает прибавочную стоимость;
в) занятый в промышленности;
г) который создает «чистый продукт».

 9. К бесплодному классу Ф.Кенэ относил:

а) занятых в сельском хозяйстве;
б) землевладельцев;
в) духовенство;
г) занятых в промышленности;
д) занятых в торговле;
е) занятых в сфере услуг;
ж) монархов.

 10. Понятие «невидимой руки», автоматически уравновешивающей рыночный механизм, ввел в научный оборот:

а) У.Петти;
б) П.Буагильбер;
в) А.Тюрго;
г) А.Смит;
д) Д.Рикардо;
е) Т.Мальтус.

 11. Смит считал, что стоимость (ценность) товара определяется:

а) полезностью товара;
б) редкостью товара;
в) затратами труда на его производство;
г) предельной полезностью товара.

12. В теории заработной платы А. Смит:

а) считал закономерным ее снижение до уровня прожиточного минимума;
б) считал, что повышение заработной платы стимулирует рост предложения труда;
в) считал, что рост заработной платы работников ведет к снижению предложения труда;

 Литература
Основная
  1. Экономическая история зарубежных стран: Учебн. Пособие: 3-е уд., Доп. и перераб. / Н.И Полетаева, В И.Голубович, Л.Ф.Пашкевич и др..; Под ред. проф. В.И.Голубовича. — Мн.: Интерпрессервис; Экоперспектива, 2002. С. 93-136.
  2. Лановик Б.Д., Лазарович М.В. Экономическая история: Курс лекций. — 3-е изд., Перераб. и доп. — М.: Викар, 2001. — 334 с. — (Высшее образование XXI века), С. 45-59.
  3. Ядгаров Я.С. История экономических учений. — 4-е изд., Перераб. И доп. — М.: ИНФРА-М, 2004, С. 48-70; 71-130
  4. Титаренко В., Ж.Ершов Т.В. История экономических ученый: Учебное пособие. Ростов н / Д: ИТАР, 1999, С. 18-32; 50-84
Дополнительная
  1. Аникин А.В. Адам Смит. М., 1968.
  2. Аникин А.В., Аникин В.А. Уильям Петти. М., 1986.
  3. Аникин А.В. Юность науки. М., 1985.
  4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994.
  5. Жид. Ш., Рист Ш. История экономических учений. М., 1995.
  6. Кенэ Ф. Избранные экономические произвдения. М., 1960.
  7. Майбурд Е. Введение в историю экономической мысли. М., 1996.
  8. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Кн. 1-2 / Антология экономической классики. М., 1993. Т.1
  9. Развитие капиталистической мануфактуры в Англии и Германии в ХVI — XVII вв. / Под ред.А.А.Кирилловой. М.: Изд-во МГПИ, 1971.
  10. Савелий К.Ф. Раннефеодальная Англия. Л.: Изд-во ЛГУ, 1977.
  11. Сванидзе А.А. Деревенские ремесла в средневековой Европе. М.: Высшая школа, 1985.
  12. Чистозвонов А.Н. Нидерландская буржуазная революция. М.: Изд-во АН СССР, 1958.
  13. Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий: В 5 т. М.: Просвещение, 1982-1983.
С окончанием Методические рекомендации по истории экономики и экономической мысли можно ознакомиться, перейдя по ссылкам

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *